Formación in Company

Consiste en el diseño e impartición de jornadas formativas teórico-prácticas que ayuden a los profesionales a los que van dirigidas a potenciar al máximo sus capacidades directivas y la gestión de equipos, a través de la adquisición de nuevos conocimientos,  técnicas y habilidades.

¿Cuándo se recomienda?
La finalidad de estas jornadas es dotar a los participantes de herramientas que les sean útiles tanto para su propio desarrollo como para el de sus equipos. Por tanto, es especialmente recomendable en aquellos casos en los que se quieren transmitir nuevos conocimientos, técnicas y/o habilidades.

Generalmente las sesiones formativas están orientadas a Directivos y Managers que están dirigiendo equipos de trabajo en las diversas áreas funcionales de la Compañía.

Es especialmente recomendable ante la necesidad de adoptar nuevas formas de gestión, enfrentar cambios culturales o mejorar en el área objeto de la formación.

¿Cómo lo hacemos?
A través de una metodología eminentemente práctica y personalizada, utilizamos herramientas, casos prácticos y los materiales más adecuados a las necesidades formativas. Para ello, disponemos de expertos en las materias que se tratan, a la vez que son conocedores del contexto en el que se sitúa nuestro cliente. Esto redunda en un mayor aprovechamiento de la formación, que se ajusta a las necesidades de nuestro cliente.

Caso práctico I

Compañía del sector salud, que estimó necesario asegurar el desarrollo continuo de los componentes de la plantilla, considerados como los futuros líderes de la misma. Para ello, se diseñó un programa cuyo objetivo era dotar a algunos Managers de las habilidades necesarias para ejercer como Tutores de este colectivo.

Desde un enfoque esencialmente práctico, se incluyó una aproximación teórica a las habilidades y competencias necesarias, así como a las funciones y responsabilidades de un Tutor, complementándolo con un plan de acción y prácticas en los que se fue observando cómo se iban desarrollando las habilidades adquiridas.

El resultado ha sido la implantación de la figura de Tutor como factor determinante de apoyo al crecimiento de las personas y de la Organización.

Caso práctico II

Empresa del sector químico, que estaba inmersa en un cambio cultural y organizativo. A la vez se estaba iniciando la implantación de un nuevo modelo de gestión. Entre otros objetivos se deseaba mejorar la  calidad de la comunicación entre los managers y sus equipos.

Una vez establecido  el marco conceptual de trabajo y desde un enfoque esencialmente práctico, se diseñó la formación sobre cómo realizar entrevistas de feed-back. Se utilizaron ejercicios de role-play especialmente diseñados para este colectivo de directivos. Esto permitió dotar a los participantes de herramientas útiles tanto para su propio desarrollo como para el de sus equipos, lo que redundó en una comunicación de mayor calidad a todos los niveles.